Home

Реклама

Настроить
sq_lapp
25 Октябрь 2009 @ 22:29
Продолжаем со студентами взаимно радовать друг друга.
Привожу им на занятии старое образное выражение: "Ночь - царство вагуса". Замечаю у студентов (стоматологи) некоторое недоумение на лицах. Уточняю, знают ли они, что такое вагус? Один студент бойко ответил: "Это бог сна!" А одна девушка скромно потупилась и покраснела...

Еще один товарищ сообщил, что крестцовый отдел нервной системы отвечает, среди прочего, за "акт коагуляции". Из врожденной вредности я все-таки заставил его произнести слово "эякуляция" и четко его проартикулировать.
 
 
sq_lapp
02 Апрель 2009 @ 08:29
"Мочеполовой акт" - звучит? А уж оговорка, когда вместо "ротовая полость" говорят "половая", встречается просто регулярно. Ах, да. Один студент с Юга сообщил мне, что горная болезнь - "это что-то вроде атипичной пневмонии". Он же был уверен, что бицепс относится к дыхательной мускулатуре. Правда, подышать им, несмотря на мою настоятельную просьбу, так и не смог.
 
 
sq_lapp
28 Март 2009 @ 21:35
Зашел в туалет в университете. Трое "студней" тут-же сделали индифферентный вид, якобы и не они только-что курили. Только с тоской поглядывали на унитаз, в котором им пришлось срочно затопить жирные "бычки". Пока я стоял к ним спиной, принялись обсуждать своих однокурсниц. По поводу одной было сказано: "Покрасилась, и теперь похожа на бабку тридцатилетнюю". Н-да-с...
 
 
sq_lapp
21 Март 2009 @ 19:12
Опять попал пальцем в небо при попытке привести доступный пример на занятии. Выяснилось, что ни один из студентов-второкурсников никогда не слышал слова "фольксштурм". Зато коллегу порадовали термином "дефекация эритроцитов".
 
 
sq_lapp
27 Февраль 2009 @ 23:10
Студентам давеча пришлось выполнять сложную лабораторную работу на тему "Расщепление крахмала ферментами слюны". Подошли ко мне с жалобой на то, что в лаборантской им не выдали слюну, и спросили, где ее можно взять. 
 
 
sq_lapp
27 Февраль 2009 @ 22:49
Очередная мамаша привела своего ребенка на обследование с просьбой "снять ему голову". Еще просят "снять кору с головы", "сделать шапочку для эпилепсии" или "анализ мозгов". О святой Зигмунд, что же творится в головах молодых мамаш!
 
 
sq_lapp
18 Февраль 2009 @ 23:34
И опять об отжигах студентов. Прошу студентку рассказать, что она знает о дыхании Чейн-Стокса. Она недоуменно переспрашивает меня : "Дыхании через что?"
 
 
sq_lapp
04 Февраль 2009 @ 22:22
Если человек безмозгл, то не имеет значения, к чему он эту безмозглость прикладывает - лишь бы не к медицине.
М.Веллер
 
 
sq_lapp
04 Февраль 2009 @ 00:07

Имею дурную привычку периодически почитывать научные статьи. Сильно порадовала фраза в одной, недавно прочитанной:

В процессе накопления материала больным давалась оценка степени тяжести заболевания на основе врачебной интуиции как легкая (1), средне-тяжелая (2), тяжелая (3).

Вот это я понимаю, исследовательский подход! Сразу вспоминается старик Твен с его научным исследованием случая и науки в карточных играх

 
 
sq_lapp
10 Январь 2009 @ 23:41
Не перестаю удивляться, какой я старый! Студенты (а особенно студентки) не воспринимают примеры, которые, как я надеюсь, должны облегчить им усвоение материала.
Наиболее яркий пример. Когда я поинтересовался, что студенты читали из Дюма, одна милая девушка поинтересовалась: а в каком стиле он пишет?
Или так. Расказываю про память, плавно перехожу на болезнь Альцгеймера, и,в качестве яркого примера, сообщаю, что ей страдал Рональд Рейган. Девушка-студентка (не блондинка!) интересуется, а собственно, кто это? Более продвинутые одногруппники информируют ее, что это президент США. На что она возмущенно возражает: "Вы что, у них Буш президент!"
И уж совсем напрасно я вспомнил легендарного Кассиуса Клея. Объясняю группе, что Муххамеда Али часто били по голове, в результате у него в мозге нарушился обмен дофамина, что вызвало появление симптомов паркинсонизма. Девушка с первой парты с искренним сочувствием поинтересовалась: "А почему его часто били по голове?". Пока я думал, что ответить, нашелся сосед девушки, сообщивший ей: "Да не любит его никто!"
 
 
sq_lapp

Сводил ребенка в кукольный театр на Новогоднее представление. Все родители (в отличие от детей) вышли из зала в состоянии шока разной степени тяжести. Спектакль был авангардным, по неузнанному мной сразу сюжету. Главные герои – двое снеговиков, слепленных детьми посреди леса (!) и внезапно оживших ночью. Услышав от проживающей поблизости вороны, грамотно окрашенной в цвета городского камуфляжа, что они растают, как только встанет солнце, снеговики отправляются к этому самому солнцу в поход с просьбой не вставать. По дороге им, понятно, попадаются разные звери. Сначала существо, принятое зрителями за сумасшедшую лису. Как выяснилось в дальнейшем, это оказалась вполне нормальная белка. Затем медвежонок (зимой!), накрытый одеялом. И, наконец, бодрый заяц, который тут же толково развел снеговиков на носы-морковки. Пообщавшись с указанной живностью, снеговики изменили свое мнение о просьбах к солнцу, и пошли его просить поскорее вставать, дабы согреть бедных зверюшек. На свою жизнь им стало уже наплевать. И солнце таки взошло. После чего снеговики торжественно вознеслись к небу, совершив несколько кругов почета над поляной. Когда я увидел идеально круглое красное солнце и услышал торжественную музыку, под которую оно всходило, то, наконец развеял свое недоумение и понял: в основу этого шедевра легла книга «Хагакуре», адаптированная для русских детей! И снеговики были истинными самураями! Радовала всю дорогу лишь ворона своей неподдельной образованностью. Птица цитировала то Ильфа с Петровым, то Гегеля и Нерона.

По окончании спектакля детишек повели к елке, где их начали развлекать существа под названиями Кикимора и Хихикалка. Причем одна из них была обвешана мухоморами. Это многое объяснило. Понятно, что возникли определенные напряги с хороводом, в который пытались затянуть детей указанные существа. Дети с нормально функционирующим инстинктом самосохранения отказывались становиться в круг рядом с ними. В конце, правда, на многочисленные вопли детей о помощи вышли и Снегурочка с Дедом Морозом. В общем, родители в этот день получили гораздо больше впечатлений, чем дети.

 
 
sq_lapp
Чтобы самому не забыть:
Из последнего самое впечатлившее, конечно, это сообщение о том, что к методам хирургического исследования нервной системы относится обрезание. Все-таки старик Фрейд не дремлет.
А для изучения основного обмена человека "погружают в камеру с текущей по стенам водой". Чем не княжна Тараканова?
Ну и такое заявление: "человек в процессе эволюции стал теплокровным".
 
 
 
 

Реклама

Настроить